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我校《基于思维导图的小学生英语语言思维能力培养的研究》课题在国家级立项
发布人:寇大波     部门:教科室     发布日期:2016-10-26     浏览次数:483

20161026日,从中国教育学会外语专业委员会官网传来喜讯,该校教科室主任寇大波申报的《基于思维导图的小学生英语语言思维能力培养的研究》课题,经外专委课题评审指导委员会专家评审,中国教育学会外语教学专业委员会审批,被列为中国教育学会外语教学专业委员会“十三五”规划2016年度第一批立项课题。

罗阳小学牢固树立“科研兴校”的理念,倡导用科研引领教学的品质提升,2015年初,该校就确立了英语学科课改方向,关注学生在英语学科的核心素养发展,学生语言综合运用能力的提升,借助课题,不断摸索,不断尝试,不断总结,在该校“冠英”英语学科团队及教研组的努力下,开设了相关主题研讨课20节,专题讲座10次,围绕主题科研,学生在各级各类评比中获奖不断,这也为该课题的顺利立项和下一步的研究提供了理论和经验的基础。

立项证书

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