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罗阳小学开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育实施方案
发布人:王绪才     部门:校长室     发布日期:2016-10-24     浏览次数:352
 

根据区教委《全区教育系统开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育实施方案》(赣委教[2016]14号文)精神,现就我校在全体党员教职工中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)制定如下指导方案。

一、总体要求

“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。通过学习教育,组织党员深入学习党章党规和习总书记系列重要讲话精神,引导本校党员做到“四讲四有”:讲政治,有信念,保持共产党人的信仰;讲规矩,有纪律,增强组织观念;讲道德,有品行,传承党的优良作风;讲奉献,有作为,牢记党的宗旨,做合格共产党员。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

“两学一做”学习教育的基础在学,关键在做,落脚点是做合格共产党员。“学”就是学党章党规和系列讲话,牢记党员身份,增强党员意识,把握为人做事的基准和底线,做到在党言党、在党忧党、在党为党。深刻理解系列讲话的丰富内涵和核心要义,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。“做”就是做一名讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,用习总书记系列重要讲话精神武装全党,以此为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,坚定理想信念,提高党性觉悟;增强“四个意识”,坚定正确政治方向;树立清风正气,严守政治纪律规矩;强化宗旨观念,勇于担当作为,在工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,用学来指导做,用做来检验学,坚持问题导向,“学要带着问题学”,“做”要针对问题改。

1.着力解决一些党员教职工理想信念模糊动摇的问题。主要是对共产主义缺乏信仰,精神空虚,平时学习不深不透,学用脱节,学校管理水平不高,教学业务素质不强,工作责任意识和担当意识欠缺,甚至参加一些封建迷信活动。

2.着力解决一些党员教职工党的意识淡化的问题。

主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,心中没有装着党章党规,工作没有遵循党章党规,行动没有贯彻党章党规,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按党的组织原则办事等。

3.着力解决一些党员教职工宗旨观念淡薄的问题。

主要是利己主义严重,全心全意为师生群众服务意识不强,敬业精神差,对教育事业缺乏责任心,对教学工作缺乏热情,见任务就躲、见困难就拖;落实教育惠民政策不严格。

4.着力解决一些党员教职工精神不振的问题。

主要是在其位不谋其政,在其岗不尽其责,工作疲沓、节奏缓慢、四平八稳,积极性不高,主动性不强,不深入思考、研究解决影响教育教学工作的突出问题,工作标准低,教学质量不高,学术研究不深,教科研庸俗化,不能满足学生、家长、社会的期望和需求等。

5.着力解决一些党员教职工道德行为不端的问题,主要是师表意识不强,服务意识不浓,接待师生群众态度不好,解决问题不认真不彻底,乱发议论,牢骚满腹,恣意发布小道消息等问题。

学校党支部要持之以恒纠正“四风”,着力解决党建制度不落实,组织生活不正常,决策不民主,处事不公正,廉洁自律意识淡薄等问题,抓好不严不实突出问题整改,推动党的作风不断好转。

开展“两学一做”学习教育,要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑,;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,充分发挥学校党支部的政治核心作用,进一步加强自我净化、自我提高的主动性,力戒形式主义。通过“两学一做”学习教育,切实增强党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,加强理论武装、加强纪律约束、加强榜样引导、加强责任考核,充分发挥党员的先锋模范作用,凝聚力量、激发干劲,为促进学校教育教学工作又好又快发展提供坚强的政治思想和组织保证。

二、学习教育内容

1.学党章党规,坚定理想信念

着眼明确基本标准,树立行为规范,党员要逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务,牢记党员权利,牢记党员廉洁自律规范,坚定理想信念,对党绝对忠诚。教育和引导广大党员讲政治、识大局、守纪律、讲规矩,树立道德高线,实践党员标准,不断锤炼党性,针对党员队伍存在的理想信念模糊动摇的问题,党员意识淡化的问题,宗旨意识淡薄的问题,精神不振、消极懈怠、不作为、不会为、不善为的问题,不守政治纪律和政治规矩,阴奉阳违、口无遮拦、妄议中央大政方针的问题,不按规定参加组织生活、不按时缴纳党费、不完成党组织分配的任务等问题,对照党员标准检视自己和改造自己,使党的纪律镌刻在全体党员心中,成为检验对党忠诚的试金石。

党员要通读《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》,要结合本单位实际和党员特点,认真组织学习和研讨。

学校班子成员要认真学习研读毛泽东同志《党委会的工作方法》,学习掌握科学的工作方法和领导艺术,学习掌握其中蕴含的政治纪律和政治规矩,提高领导能力和水平,全面加强班子的思想政治建设、作风建设和能力建设。

2.学习习总书记的系列重要讲话精神,加强理论武装

着眼加强理论武装,统一思想行动,组织党员深入学习习总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习总书记系列重要讲话要同学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观结合起来,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,把习总书记系列重要讲话精神落实到教育教学改革发展的全过程,提升为学校整体的办学水平。

3.明确标准,做合格党员

着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平为总书记的党中央保持高度的一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏,手握戒尺,廉洁从教,从严治家,筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲的上去,在推进教育深化改革、提高教育教学质量、加强师德师风建设、落实“一岗双责”等方面充分发挥先锋模范作用。

三、主要安排

1.个人自学和集体学习。

党员对规定的学习文件都要认真学习,读原著、学原文、悟原理,增强自学的针对性和实效性。党支部要规范“三会一课”,坚持组织生活的正常机制,组织党员进行集体学习,研讨党章党规党纪和习总书记系列重要讲话的丰富内涵,分析实际工作中遇到的具体问题。要对照党章党规和习总书记系列重要讲话精神组织开展专题学习研讨,在思想上检查党性意识强不强,在工作上检查开拓进取够不够,在作风上检查联系群众实不实,在廉洁上检查纪律意识有没有。明确纪律规范,提高组织生活的政治性。党支部要以党员日常教育管理为基本依托,落实党员的教育规划,建立党员学习教育的长效机制。

2.围绕专题学习讨论。

“两学一做”学习教育以党支部为基本单位,以组织生活为基本形式。党支部每季度召开全体党员会议,围绕专题组织讨论。立足本校实际,结合按时缴纳党委、按时参加组织生活等党员义务的履行情况和党建工作责任制的落实情况,深入研讨本校党员党性意识、规矩意识不强的具体表现和危害,研究解决的办法和措施;结合学校中心工作,研讨合格党员标准在本校的具体体现和立足岗位做合格党员的实践标准。党员领导干部都应以普通党员身份参加支部的组织生活,要与支部广大党员一道,研讨学习教育的心得体会。

学习研讨内容安排如下:

15-6月围绕“新时期共产党员思想规范,重点结合学习《党章》进行学习讨论。

27-9月围绕学习系列讲话、强化四种意识开展学习讨论;

310-11月围绕做四讲四有合格党员开展讨论。讨论过程中,引导党员教师围绕如何坚持立德树人,如何坚持学高为师、身正为范的职业操守,如何严格遵守党章党规,模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德开展讨论。

3.创新方式讲党课。

党员干部要结合“两学一做”学习教育的具体要求为党员上党课,党课一般在支部范围内进行。紧紧围绕世界观、人生观、价值观这个“总开关”,突出坚定理想信念这个根本要求,讲清“两学一做”的时代内涵和具体要求。党支部书记联系实际讲党课,普通党员运用身边实例现身说法,强化互动交流、答疑解惑,增强党课的吸引力和感染力,创造机会邀请有关专家作专题辅导报告或收看收听专家报告。“七一”前后,学校党支部结合纪念建党95周年,集中安排一次党课。

4.召开领导班子专题生活会。

12月底前,领导班子要以“两学一做”为主题,召开专题民主生活会。要广泛征求党员干部的意见建议,深入开展谈心交心,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题,认真撰写对照检查材料,深入开展批评与自我批评。

5.召开党支部专题生活会。

年底前,党支部召开专题组织生活会。班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在对的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对班子的工作、作风进行评议。

6.开展民主评议党员活动。

以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评定等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

7.做好党务干部培训。

积极参加党支部书记、委员定期培训,认真学习党章党规,认真学习习近平总书记系列重要讲话精神,不断提高干部的责任感和工作能力,交流建设服务型党支部的经验做法,分享心得体会,学习先进经验,进一步提高党支部围绕中心开展工作的能力水平。

8.选树先进典型,立足岗位做贡献。

教育引导党员铭记党员身份,积极为党工作,在教育教学工作中充分发挥共产党员先锋模范作用。结合纪念建党95周年,选树和表彰优秀共产党员、优秀党务工作者,强化示范引领,向典型看齐,促共同提高。

9.领导干部做表率。

党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面,深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子要把自己摆出来,查找存在的问题。

四、组织领导

1.加强领导,强化落实。

学校党组织负责人是“两学一做”学习教育的第一负责人,要认真组织、周密安排,确保学习教育取得实实在在的效果。党支部要结合实际,按照严谨细致、切实可行、简便有效的原则,围绕教学中心工作制定学校学习教育工作方案。

  长:霍介传  罗阳中心小学党支部书记、罗阳中心小学校长

  员:王绪才  罗阳中心小学副校长

        吴大立  罗阳中心小学副校长

            罗阳中心小学副校长

            罗阳中心小学成教副校长

        蒋阳成  罗阳中心小学完小校长

        王永贵  罗阳东关小学完小校长

            罗阳大沙小学完小校长

        徐长青  罗阳河口小学完小校长

            罗阳朱庄小学完小校长

        吴小伟  罗阳中心幼儿园园长

领导小组下设办公室,负责日常工作

  任:王绪才  

  员:宋小波  李金平  寇大波   

2.强化组织保障。

结合支部党建工作责任制党的落实,夯实基层党组织的党建工作责任。开展党组织关系排查,摸清“口袋党员”、长期与组织失去联系的党员情况,理顺党员组织关系,使每名党员都纳入党组织的有效管理,参加“两学一做”学习教育。

3.舆论引导,营造氛围。

要加强宣传教育,对于“两学一做”学习教育中涌现出的好做法,及时进行总结,要充分利用教育网站、板报专栏、微信QQ等多种途径,及时推送学习内容,不断加强舆论引导,广泛宣传“两学一做”学习教育的好做法和好经验,引导党员利用多种方式自主学习、互动交流,不断扩大学习教育覆盖面,努力营造良好的学习氛围。要引导党员自觉把党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神转化为实际行动,思想同心、目标同向、工作同力、落实同步,以实实在在的成绩展示学习效果。

4.检查考核。

党支部按照“两学一做”教育实践方案对各阶段重点工作进行检查,发现问题及时进行分类指导,增强学习教育的针对性,提高研讨的实效性,并把检查情况做详细的记录,纳入党员考核评定的重要内容,推动“两学一做”学习教育取得实效。

二〇一六年五月十二日

连云港市罗阳中心小学“两学一做”

学习教育具体工作安排表

2016.2

主题

项目

学习任务

时间

台账

开局
部署

1.前期准备

在党的十八届五中全会第二次全体会议上的重要讲话(习近平《求是》2016年第1期)

225

集中学习

在连云港市第十三届人民代表大会第五次会议上的工作报告(项雪龙  20161月)

2月期间

自学

《习近平关于协调推进“四个全面”战略布局论述摘编》(中共中央文献研究室)

317

集中学习

在区委十二届十次全会上的讲话(曹卫东 20151228日)

3月期间

自学

在中央政治局第二十八次集体学习时的重要讲话(习近平201511月)

414

集中学习

在赣榆区第十六届人民代表大会第五次会议上的工作报告(唐光普  201617日)

4月期间

自学

制定“两学一做”方案

510

文件

2.动员部署

召开部署会议,布置开局讲党课任务,明确时间要求。

510

讲话稿、照片、记录

党支部结合动员部署,开局讲党课,围绕“四个讲清楚”上1次专题党课。

512

党课稿、照片、记录

3.自学安排

制定个人学习计划,根据自学要求,按照具体节点有序完成学习任务。

个人制定学习计划表

4.开展第一次集中学习

开展党章学习日活动(逐条逐句通读党章,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,深入领会党员条件和义务、权利);牢记入党誓词;明确做合格党员的标准和条件。

现场学习照片、记录

开展“远程固定学习日”活动,学习《治国理政新征程》;收看焦裕禄先进事迹电影。

5.第二次
集中学习

支部书记上党课《学习习近平严明党的纪律和规矩论述摘编第五部分内容》。

519

现场学习照片、记录

6.第一次上报学习情况

党支部如实上报开局讲党课情况,并做好相关台帐整理存档备查。

520

信息报送

专题一  学习    讨论

7.建联系点

建立党支部领导班子联系点,明确职责,提出要求。

525日前

相关方案

8.“亮牌示范”授牌活动

开展“三亮三比”活动。年底将开展党员先锋示范岗和党建工作示范校评选活动。

67日开始并贯穿全年

文件、记录、照片

9.第三次
集中学习

“远程固定学习日”收看《人民的好儿女之重道之师——高松》视频。

67

现场学习照片、记录、观后感

学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等。

10.第一次专题讨论

开展“重温入党志愿、重温入党誓词”主题当日活动;围绕“新时期共产党员思想行为规范”结合师德师风开展大讨论

620

发言材料、现场学习照片、学习记录、讨论记录

开展身边榜样宣教日活动,结合“远程固定学习日”,选择收看我区优秀党员代表——姜霜菊、卢毅、钱鹤飞、谌小伟等先进事迹电教片,激发共产党员见贤思齐的热情。

11.“立家规正家风”活动

积极开展和参加区“立家规、正家风”故事征集活动,推荐1个家规和1个家风故事选报区教工委。

627日前

征集家规家风情况

12.第二次上报学习情况

及时上报活动信息。党支部组织参加开展一次“学党章、知党史、守党纪”学习教育知识竞赛。

630

信息报送

竞赛材料

专题二  学习    讨论

13.评选先进

评选优秀共产党员及优秀党务工作者

71

现场照片党课稿、学习记录

14.七一讲党课

结合纪念建党95周年,开展“千名书记讲党课”活动。

15.第四次集中学习

“远程固定学习日”活动,组织收看钟佰均讲党课电教片。

720

具体方案、现场照片、活动记录

学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》,重点领会共产党人理想信念。

16.岗位争先示范活动

开展岗位争先示范日活动,结合教育教学实际,开展岗位争先活动,引导党员立足岗位,履职尽责,在深改实做上比高低。

具体方案、现场照片、活动记录

17.第五次集中学习活动

“远程固定学习日”收看《永远的旗帜——中国共产党党章的历程》1——3集。

729

学习记录、现场照片

学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版),重点领会掌握以下方面内容:(2)中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦,是中华民族近代以来最伟大的梦想,核心要义是国家富强、民族振兴、人民幸福。

18.第六次集中学习

学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版),重点领会掌握以下方面内容:(3)中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴必由之路,增强道路自信、理论自信、制度自信

810

学习记录、现场照片、相关文件

“远程固定学习日”收看《永远的旗帜——中国共产党党章的历程》4——6集。

学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》,领会中国梦核心要义和中国特色社会主义内涵。

19.集中志愿服务活动

开展集中志愿服务活动,结合党员设岗定责等,开展义务劳动、志愿服务、结对帮扶等活动。

819

相关文件、现场照片

20.开展第七次集中学习

“远程固定学习日”收看《永远的旗帜——中国共产党党章的历程》7——8集。

98

学习记录、现场照片

学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版),重点领会掌握以下方面内容:(4)“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略,自觉用“四个全面”引领各项工作。

21.讲专题党课

围绕“学党章党规、学系列讲话”,安排1次党课。

党课稿、党课记录、现场照片

22.开展第八次集中学习

开展“远程固定学习日”活动,收看《中央党校专家谈党员学习教育》第1-2集。

922

学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版),重点领会掌握以下方面内容:(5)坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展全局的一场深刻变革,按照新发展理念做好本职工作。

学习记录、现场照片

23.第二次专题讨论

开展”远程固定学习日“活动,组织收看《中央党校专家谈党员学习教育》第3-4集。

现场照片讨论记录、发言材料

围绕“学习系列讲话、强化‘四个意识’”结合教风学风校风开展大讨论。

24.第三次上报学习情况

及时上报活动信息。

925日前

信息报送

专题三  学习讨论

25.第九次集中学习

党支部专题学习习近平关于教育的讲话。

1013

学习记录、现场照片

“远程固定学习日”收看《中央党校专家谈党员学习教育》第5-6集。

学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》(6)践行社会主义核心价值观,弘扬社会主义思想道德和中华传统美德。

学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》(7)全面从严治党是全体党员共同责任,必须落实到每个支部每个党员。

学习记录、现场照片

26.第十次 集中学习

“远程固定学习日”收看《中央党校专家谈党员学习教育》第7集。

1110

现场照片、学习记录

学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》,重点领会掌握全面从严治党要义。

27.讲专题党课

围绕“做‘四讲四有’合格党员”,安排1次党课。

党课稿、照片、记录

28.第三次专题讨论

党支部围绕“做‘四讲四有’合格党员”展开专题讨论。

讨论记录、发言材料现场照片

围绕“做‘四讲四有’合格党员”,结合教学业务水平、教育素养开展大讨论。

29.第四次上报学习情况

及时上报活动信息,宣传典型做法。征集优秀学习体会(另行通知)。

1125日前

信息报送

组织生活会

30.组织生活会

党支部委员专题民主生活会。

1227

意见汇总、谈心记录、述职材料、评议情况、活动照片

按照组织生活会召开流程、要求,精心组织,开出成效,解决实际问题。

开展模范组织生活日活动,会前,征求党员群众意见,党支部班子成员互相谈心,主动找党员谈心,并接受群众约谈。

31.主题征文

积极参加开展区“深学强党性,实做树形象”主题征文

1229日前

征文

32.民主评议党员

对照党员标准和查摆要求对党员进行评议。

次年1月底前

谈话记录、评议结果

主题活动

33.查摆解决问题

坚持边学边改,普通党员对照党员标准,紧扣“五查摆五强化”要求把自己摆进去、把问题摆出来,制定问题清单、整改清单。

贯穿全年

问题清单、整改清单

34.“岗位争先”活动

开展“党员示范课”、“做合格党员、当最美教师”活动。

贯穿全年

文件、记录、照片

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