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关于开展“管理规范检查暨优美村小”评比活动的通知
发布人:王绪才     部门:校长室     发布日期:2016-04-21     浏览次数:651
 

各小学:

为进一步加强村小的规范管理工作,提高村小的教育品质,我镇于478日进行了本学期的第一次“管理规范”检查,并召开了反馈会。近期区教育局初教科又将开展优美村小评比活动,为此,将我校的“管理规范检查”与区教育局“优美村小”的评比工作进行整合,开展本学期的第二次“管理规范检查暨优美村小”评比活动,时间为426-27日,具体评比细则如下:

附:罗阳小学20152016学年度第二学期管理规范检查暨“优美村小”评比标准

罗阳小学20152016学年度第二学期管理规范检查

暨“优美村小”评比标准

指标

评估要点

分值

A1校园管理(30)

B1制度建设

落实完小校长、教导主任、班主任等岗位职责;建立校本规范管理检查,落实有措施,考评有方案、有结果。

2

B2校园环境

建立卫生包干和检查评比制度,教学、办公、生活场所卫生责任到班、到人,定期检查评比;校园环境整洁、场地平整,无乱堆、乱放、乱建现象;无纸屑、果皮、烟蒂等杂物;校内无乱涂乱画现象,室内外墙面无灰尘、污渍等;门窗、灯具光洁,无灰尘,无破损;课桌椅、墙上、地面保持良好;校内排水通畅,道路平整,路面及门前硬化;厕所卫生清扫及时,无异味,适当点缀文化教育内容。

16

B3校园绿化

学校绿化布局合理,定期修剪;无攀折践踏、枯枝、断株、虫害等现象,有温馨提示用语;花木挂牌管理,有名称、常识等介绍;花坛等绿化区域定期松土、除草。

4

B4校园文化

学校有主题文化,文化氛围浓厚;文化布置合理得体,校园用语规范;校门端庄,校牌得体,三风上墙;门口及校内墙壁上无陈旧过时且有失观瞻的标语口号;标语、宣传图片等无脱落破损现象;黑板报、橱窗等内容丰富,能定期更新;按规定悬挂、张贴中华人民共和国国旗和地图;校园内醒目位置张贴《中小学生守则》和《日常行为规范》。

4

B5周边环境

学校周边环境清洁卫生,无杂草杂物,无流动摊贩,校内外车辆停放有序;大门内外整洁,无乱贴、乱涂、乱抹现象。

4

A2专用室管理(20)

B6各室配置

根据学校实际情况,配备图书室、仪器室、音体美教室等。

3

B7各室管理

各专用室安排专人管理;管理制度上墙;有财产登记;无人为的损失与流失现象。

5

B8使用情况

专用室作用发挥充分;图书室能及时向学生开放;仪器、电教等设备使用基本正常。

8

B9文化布置

专用室布置要体现专用室特点,有一定的文化氛围;教师办公室有报刊架、书橱,作业架等;为教师提供良好的办公条件;整体布置得体适宜。

4

A3班级管理(20)

B10管理机制

学校高度重视班主任建设工作,建立健全对班主任的考评与奖励机制。有班级发展规划、有共同的发展愿景,有班徽、班旗等。

5

B11班主任管理

班主任手册记录齐全;能组织好班队会,能加强学生品德、安全等方面的教育;能以班级为单位组织活动;班级三表三薄齐全;放学有教师执勤,路队井然有序。

5

B12班级卫生

班级门窗整整洁,课桌凳摆放整齐,讲台内外整洁,洒扫工具摆放有序,各种教学设施没有破损现象。

5

B13班级文化

班级名片能及时更新;设计新颖、有班级特色;班级文化布置精致;有一定的文化内涵;符合儿童的心理特点;学生会唱“两歌”,知晓“八礼四仪内容”,《中小学生守则》知晓率高。

5

A4学校活动(10)

B14活动规划

能根据校本特点做好校本德育、体育、艺术等校园文化活动,有规划,有方案,有现场记录。

3

B15活动组织

学校能根据校本实际成立书法、阅读、绘画、田径等社团,并有相应的活动材料。

3

B16两操情况

两操规范、到位,学校有相应的检查记录。

4

A5教育质量(20)

B17制度建设

学校能坚持正确的办学思想,牢固树立质量第一的观点,建立健全相关制度;有村小教育质量提升计划。

2

B18获奖情况

学校能组织学生参加中心小学、区组织的各种活动,并取得较好成绩。

3

B20教育质量

学校办学质量高,赢得上级主管部门及家长的认可,参照20152016校学测情况评估。

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