当前位置:首页 > 教学科研 > 学习资料 > 正文
2015年小学“教研写”培训心得体会——小学英语
发布人:寇大波     部门:教科室     发布日期:2015-10-10     浏览次数:326

今天有幸参加了连云港市2015小学英语“教研写”培训会,上午了四节课分别是由师专一附小的张蔚老师,淮安市人民路小学的王白露老师,东海实验小学的陈桃,灌云实小的顾阳丽老师执教,听完四位老师的课受益匪浅。

王白露老师的课激情四射,孩子们的学习热情和变现欲望被充分调动起来,但是王老师也有一个遗憾就是由于学生表现的太热烈所以没有时间拓展之前设计的环节,她也在之后的说课中坦言自己的另一个疑惑,是带着学生走还是把课堂教给学生,做一个懒老师,是为了完美的课堂流程还是把课堂的精彩教给学生。我想这是我们每一位英语老师在课堂教学的过程中会面临的问题。个人在课堂教学过程中有过相似的疑惑。在孩子们无限的激情和热情之下是戛然而止还是让他们尽情的快乐表演。我有的时候会很扫孩子们的兴,任由他们一节课的游戏,比赛,或者表演。但是有的时候又不得不把他们拉回我的轨道,完成我的教学目标。目前我们小学英语课,每周只有三节课,基本上不够完成教学任务,另外我们是农村地区孩子回家后的预习,复习,基本上全靠自己,或者根本就不做,父母能帮助的或者长期督促的真的是很少很少。

另外郭有吉老师也给我们做好相关培训。他让大家结合“教研写”谈谈对象和几节课的看法:他提到我们的教学要注重“情,势”要把握好情,控制好势。要付出真情,要有能力教育课堂。在研讨的过程中给我们总结了几个可以写的论文题目。这也勾起了我这些年来的一些想法,确认的说是没有付诸实践的想法,曾经无数次的告诉自己要坚持撰写教学反思,但是都没有实现,在今后的教学过程中我回继续督促自己,给自己制定计划撰写自己的教学反思和教学经验。即使我没有读过太多的教学专著,但是写好了我就有自己的“教学专著”了。这样我在“教研写”的路上才能走的越来越远。

撰写人:刘胜男

二〇一五年九月三十日

连云港市罗阳中心小学 版权所有

浏览次数:524630

备案号:苏ICP备13030843号-1  技术支持:江苏易邦