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“我是谁,为了谁,依靠谁”学习心得体会
发布人:王绪才     部门:校长室     发布日期:2014-05-04     浏览次数:512
“我是谁,为了谁,依靠谁”学习心得
罗阳中心小学     吴大立
 
开展“我是谁,为了谁,依靠谁”的学习活动,使我深刻认识到:
我是谁,我就是一名普通教师,我的职责就是把学生教好。是塑造青少年一代灵魂的工程师,不仅向学生传授文化知识,而且要对学生进行思想品德教育,塑造青少年一代美好的心灵。教师的思想品德和世界观通过具体的教学教育工作影响学生,从而造就出掌握一定文化,具备一定道德品质和精神面貌的社会成员。虽然每个时代的道德水平最终决定于该时代的经济关系,每—个体系的思想观念也受着复杂社会关系的影响,但是,教师的教育对学生的品德发展产生直接的强烈的感染作用。这说明师德的一个重要方面就是为人师表。而为人师表的根基就是以身作则,所以说教师要想心安理德地说教,必须要堂堂正正地做人,各方面为学生做出表帅,要言必行,行必果,应成为学生心目中的典范。
我是谁,我是学校的一名领导。带领教师认真学习中国特色社会主义理论体系,贯彻落实科学发展观,在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致,积极承当各项工作,很好地完成党组织交给的各项任务。遵纪守法,清正廉洁。具有强烈的事业心和责任感,认真履行岗位职责,勇于承担工作任务,充分发挥先锋模范作用。自觉维护群众利益,积极参加为群众服务的各项活动,热心为群众做好事、做实事,主动接受群众监督。
我是谁,我是党的一个兵。“共产党员一块砖,哪里需要哪里搬”,我19651月出生,19827月参加工作,199911月加入中国共产党,小学高级教师,现任赣榆县罗阳中心小学副校长。在农村任教30多年,从小学附中(戴帽班),到联中,再到小学,一直奋斗在基础比较薄弱的学校。经过了改革开放后不断的教育变革和教学改革,走过了坎坷奋斗的30多年育人之路,谱写了一曲动人教育篇章,留下了一串闪光的脚印。凭着对教育事业的强烈责任感,把所有的心血和汗水都倾注在所从事的教育工作上;凭着一腔矢志不渝的信念和热情,把对党的教育事业的忠诚,对本职工作的热爱,全部默默熔铸于自己所热爱的教育工作中。时时以党员的标准严格要求自己,处处以身作则起模范带头作用,用行动诠释着一名共产党员全心全意为人民服务的宗旨。
……
不管我是谁,我的任务就是为人民服务的。从群众中来,到群众中去,要紧紧的依靠群众,服务师生,服务人民,服务社会。努力使自己所从事的工作得到人民的满意,社会的认可。
                                     
 
 
 
 
                                                                                                                          
                                                                                                  

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