当前位置:首页 > 创建专栏 > 自评材料 > 正文
罗阳镇中心小学管理规范工作汇报
发布人:寇大波     部门:教科室     发布日期:2011-11-04     浏览次数:858
规范管理 强化落实 追求内涵发展
                    ——罗阳镇中心小学管理规范工作汇报
 
罗阳镇中心小学始建于 1948年,是江苏省实验小学、江苏省平安校园、连云港市实施素质教育先进学校、市绿色学校、县级文明单位、县级德育示范校、县小学先进教导处等。学校有专任教师83名,学生1210 人。学校占地面积 37.5亩,建筑面积7222平方米 绿化面积3034平方米,活动场地11873平方米,各个专用区区划分明、环境优美、管理有序。在今年我县迎接省级文明城市验收中我校作为8个市级乡村少年宫之一接受了省专家组的明查暗访,得到了专家组的一致好评;在今年96日省评估院对我县的教育现代化创建工作调研中,省教育厅评估院院长陆岳新等专家组在市教育局韩金山副局长、赣榆县孙玉副县长、赣榆县教育局徐健局长的陪同下到我校调研教育现代化创建进展情况,对我校的创建工作取得的成绩给予了高度的评价;由于创建工作得力,在1128日我校还承办了赣榆县小学现代教育技术装备应用现场会。
在落实《江苏省中小学管理规范》的过程中,学校始终坚持精细化管理,注重细节,追求精品,以创建连云港市“中小学管理规范示范校”为契机,推动罗阳小学的内涵发展。
一、以民主公开为本,有效开展校务管理
1.我校认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育的实施,树立正确的教育观和质量观。以“关注每一位学生的成长”为办学理念,坚持面向全体学生,树立良好的校风、教风和学风,促进学生的全面发展。学校坚持依法治校,严格遵守教育法规,按教育规律办事,规范学校办学行为。
    2.民主决策,推行校务公开。
学校的各项工作都通过集体讨论。在我校教职工年度考核方案、奖惩办法、教职工请销假暂行办法、学校办公费管理办法、全员聘任实施方案等各项规章制度修订过程中,学校多方了解情况,多次召开相关人员会议,多层征求广大人员意见。最后由职代会讨论通过,为的就是全面征求广大教师意见,使这些方案真正做到为教师专业成长服务,为学校发展服务。
学校每周一都要召开行政例会,除了对学校本周工作进行安排外,还对班子成员自身的品德、修养、廉洁、勤政等方面进行深入地剖析、客观的评价、积极的整改。对于日常管理工作,各部门职责明确、尽职尽责、尽心尽力,都能出色高效的完成各项工作。2011年学校党支部被评为市教育系统先进基层党组织。
二、加强队伍建设、提升教师管理水平
学校的内涵发展,提高教师队伍素质是重中之重,是学校走内涵发展之路的助推器,拥有一支高素质的教师队伍,学校才是有生命力的学校。
1.我校所有教师皆有合格的教师资格证书,学校鼓励教师在职进修。全体教师学历达标,目前已取得大专以上学历的有51名教师,其中本科学历的有15名教师,36名青年教师正在参加本科进修,中青年教师积极参加教育技术能力的培训、考核,合格率均达规定要求。
2.师德师风建设是教师队伍建设的核心。为全面提高教师师德修养和思想素质,学校利用现有教育资源,通过有效途径开展了师德建设活动。利用政治学习期间组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《江苏省中小学管理规范》等文件。并能结合学校实际,对身边的典型事例及人物进行宣传,引导教师树立正确的教育观。
在广大教师的努力下,我校拥有省级专业技能大赛二等奖获奖教师2人,市级专业技能大赛获奖教师10人,县级专业技能大赛获奖教师23人,市级师德模范2人,县级师德模范1人,张来震校长、宋随利老师被评为赣榆县首届“农村地区有突出贡献的教师。”
三、以德为首、优化学生管理
1.切实加强思想道德建设与能力培养
学校认真实施德育大纲和《少先队教育纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等,充分利用晨会、班会、集会、品生课,对学生进行思想、道德以及养成方面的教育。积极开展五项教育活动,促进学生全面发展。到目前为止,在校学生无一例违法犯罪现象发生。学校建有心理咨询室,并于20101月通过二星级心理咨询室的验收,心理咨询室的建立给学生提高心理倾诉、放松的空间。建有红领巾监督岗,如卫生、自行车管理、眼保健操、课间操值日等岗位,以学生管理学生,培养学生自我管理能力。全镇有20多名学生荣获市港城好少年、县三好学生、县优秀少先队员称号,有十余名学生荣获省“四好少年”表彰。全校7个中队荣获赣榆县英雄中队称号。
2.积极开展形式多样活动,丰富学生生活
我校坚持寓教于乐的原则,在活动中培养学生的能力。如:“爱国主义影片进校园”征文活动、“祖国在我心中”演讲比赛、走进社区活动等。能坚持开展常规活动,每周进行集体升旗仪式、国旗下讲话和进行一次红领巾广播,各班级利用多种形式对学生进行系统的德育教育,利用定期更换的黑板报向全体队员进行端午、中秋民俗知识介绍;结合各类重大纪念日组织学生走出校园,参与实践体验,组织学生上街进行“环保宣传”、“卫生宣传”及卫生打扫,组织学生到敬老院等校外教育基地进行实践活动。今年利用清明节祭扫烈士墓的时机,组织全校少先队员祭奠抗日英雄朱爱周烈士,向少先队员介绍朱爱周抗日救国的故事。同时充分发挥学校少年宫的阵地作用,周一到周五的中午、下午和双休日时间开展好刻纸、浆塑盆景、儿童画、腰鼓、舞蹈、合唱等社团活动,把学生组织起来,让学生的课余生活更加丰富多彩,给学生提供了发展个性、展示特长的平台。
四、重视过程、规范教学科研管理
近年来,我校顺应教育改革的发展,努力更新观念,教学科研管理日趋规范化、制度化,教育教学质量稳步提升。
1.学校严格执行课程计划与“减负”要求,严格按教育部、省教育厅规定的课程设置方案开设课程,开齐上足各类课,严格安排作息时间,学生在校时间控制在6小时之内,做到“三表”上墙,不挪用、不侵占课程,严格控制考试次数。
2.以“五个十佳”评比为契机,探索新的教育教学评价标准
为了更好地改进教学方式,建立了合理、有效、符合素质教育规律的教育教学评价标准,学校连续三年举行了“五个十佳”系列评比活动,即十佳班主任、十佳文明教师、十佳教坛新星、十佳教育博客、十佳教学能手等评比活动,通过连续三年的“五个十佳”的评比,加大对我们身边的先进人物和典型事迹的宣传,让教师明确学校在改进教学方式、建立合理的评价制度方面的发展方向,有效地避免了单一地用教学成绩来评价教师,有力地促进学生的全面发展。
3.校本教研讲求实效
   我校的校本教研能够根据实际,采取多种形式提高教研培训的效果。今年,在教育现代化创建任务非常重、资金非常紧张的情况下学校共派出300多人次到省、市、县各级主管部门或学校参加培训、听课学习。教导处充分利用校本培训这一形式开展了丰富多样的研讨课、观摩课和承办市县教研活动,如年级组研讨课、学科组研究课、新教师“汇报课”、青年教师公开课、六模块建构式课堂专题研讨课等。同时重视课题研究对课堂教学的引领作用,通过教科室牵头,认真组织教师研讨,针对课堂教学中的难点、热点问题进行深入研究,并先后承办了县级教研课题开题论证会、市级教研课题论证会、省级科学实验课题中期论证会等。学校现有省级课题1个,市级课题10个、县级课题56个。
4.加强学籍管理,严把转出入手续
学校能按照省学籍管理规定,严格把好转出转入手续,填写好学生登记表,建立电子学籍档案信息。适龄儿童的入学率、巩固率、毕业率,残疾儿童入学率均达100%
5.以剪纸艺术为校本课程,彰显学校办学特色
我校是连云港市剪纸教育模范学校、剪纸教育基地,剪纸艺术被评为连云港市非物质文化遗产,剪纸艺术已经在罗阳小学生根、发芽、开花、结果。通过校本课程、兴趣小组的开设,让孩子们掌握了刻纸这门有着古老传统的民间技法。近年来我校师生先后应邀参加了江苏省文化交易博览会、连云港市文化交易博览会、连云港市非物质文化遗产展演、连云港市国际西游记文化节、赣榆县非物质文化遗产展览、赣榆县国际徐福节展览等大型活动,为罗阳小学的艺术教育写上浓墨重彩的一笔。200910月连云港市原市长徐一平在参观剪纸艺术长廊之后,赞不绝口,并希望我校把剪纸艺术教育做大做强,20107月江苏省文化厅副厅长马宁对我校的剪纸特色给予较高评价;20111月连云港市教育局副局长臧雷在学校调研时对剪纸特色建设给予充分肯定;2011年我校在赣榆县素质教育基地的刻纸手工制作馆落成;由市委宣传部牵头建设的赣榆县文化产业园区中,李伟老师刻纸工作室已经落成。
  五、安全管理不放松
学校建立健全各项安全管理制度,及时消除隐患,防止事故发生。建立校园突发事件预警机制,落实各项应急措施。加强对全体师生的安全教育,增强安全防范意识和自护自救能力。每月定期对校园设施进行安全检查,防火、防盗、防触电、防滋扰、防中毒、防意外伤害等措施落实到位。加强门卫管理,禁止无关人员和校外机动车辆进入校园。对外来办事人员,先登记,方可进入;学校实行全天候值班制,做好值班情况记录;学校在校园内安装了闭路电视监控系统,布置了多处摄像头;为规范车辆管理,对教师车辆的停放地点、行驶规定等提出了具体的要求。同时重视对学生的安全教育,为了让学生行好路,少先队开展交通安全教育系列活动,加强学生的交通意识;每学期对骑车学生进行车铃、刹车的安检,下发告家长书关心子女的交通工具安全和饮食安全,教育学生树立安全意识,多年来,学校无重大责任事故。
六、加强校园环境建设、认真开展校园管理
学校十分注重校园环境建设,近三年,学校积极改善教育设施和校园环境,修建、布置了具有文化底蕴的艺术长廊,新建了2006道的塑胶跑道。校园内运动区、教学区、生活区划分明确,满足了各类教育教学的需求。同时学校的各个卫生包干区都有专人专班负责,每天检查,每周进行评比,有效地保证了校园环境的整洁、优美。
我校一直都非常注重校园环境布置,努力营造校园文化氛围,绿化区内设立标语牌,花木实现挂牌管理,并精心设计各班的班级名片,与剪纸特色紧密结合,渗透传统教育。教室内也进行了精心的布置,教室内的学习园地、图书角、班报定期更新,校园宣传画廊定期更换。充分发挥环境育人的功能,让校园的每一块墙壁都会说话,每一个角落都能闪光。让学生通过“无声”的阵地受到潜移默化的教育。今年10月份学校先后开展了校园规范管理专项检查和班级文化评比活动,全面提高校园环境的层次和品味。
七、树立服务意识、全面做好后勤管理
为确保教育教学及各项工作有序地进行,我校制定了岗位职责制度,各项工作责任到人。能严格执行财务审批制度,有计划地合理使用经费,做到收支帐目清楚,财务管理规范。校产由总务处负责,教学设施由各专用室负责,统一登记造册,统一发放,统一收缴,借还手续健全。各室内财产有专人负责管理。由总务处定期对校产、教学设施进行检查,发现损坏及时维修,若丢失或非正常损坏则照价赔偿,损耗性用品及时添置。后勤部门充分利用现有的人力、物力、财力,保障学校教育教学工作和各项教研活动的正常开展。在教学仪器、图书资料、课桌凳的添置和维修、食堂管理、学校环境建设、教学设施的维护等工作中,创造条件,解决困难,加班加点,为学校发展和教育教学工作的开展做出了贡献。
八、细化档案管理、发挥应有服务作用
学校建有档案室,由专人负责,各类档案能发挥其应有的服务作用。为进一步加强档案工作管理,我校多次安排相关人员到县档案馆及县教育局档案室取经,提高档案工作管理水平,实现档案管理制度化、规范化、标准化。各职能部门以及各专用室的责任人注意平时文件资料的收集和保管,学年末及时收集到档案室,分类装订成册,分门别类装入档案橱,进行有效的保管,使档案工作做到了收集及时、归类规范、保管严格。
在落实《江苏省中小学管理规范》的过程中,我校正视自身存在的不足,严格规范各条线的管理,重视实效,强调落实,既重视学校整体形象的提升,又注重学校在内涵建设方面所取得的成绩,使学校发展更有底蕴,更具生命力。
 

连云港市罗阳中心小学 版权所有

浏览次数:1165320

备案号:苏ICP备13030843号-1  技术支持:江苏易邦